Förklara hur olika
•
Geografi
Geografi handlar också om hur människan påverkas av det landskap hon lever i och hur hon själv förändrar landskapet. Geografi beskriver hur olika landskap såg ut förr, hur de har utvecklats till idag, vad som sker med dem nu och i framtiden.
Förutsättningarna för liv på jorden är unika, föränderliga och sårbara. Det är därför alla människors ansvar att förvalta jorden så att en hållbar utveckling blir möjlig.
Geografi beskriver även hur människors beslut om gränser kan leda till konflikter om dyrbart vatten, om olja, om betesmarker, om åkrar att odla mat på, om fiske, om gruvor med värdefulla metaller och mycket annat. Konflikterna leder ibland till att nya gränser dras.
Landskap kan förändras av krig - men även i fred förvandlas landskapen. Skogar röjs och blir till åkrar eller betesmarker. Träd planteras för att binda jord och grundvatten i dammiga, torra landskap. Vägar, järnvägar, hamnar, kraftverk och städer byggs och utvecklas. Människor arbetar och tjänar pen
•
Religionskunskap
Kategori
Bild: SO-rummet.se
Symboler är förenklade uttryck som refererar till något annat som ofta är abstrakt. Religiösa symboler är uttryckssätt för att åskådliggöra det gudomliga eller återspegla religionens budskap.
Människan har i alla tider försökt förstå och förklara sin tillvaro och existens. Religioner och andra livsåskådningar har därför alltid varit viktiga och getts stort utrymme i alla kulturer.
Människan har i alla tider försökt förstå och förklara sin tillvaro och existens. Religioner och andra livsåskådningar har därför alltid varit viktiga och getts stort utrymme i alla kulturer.
Kunskap om religioner och andra livsåskådningar är extra viktigt i dagens samhälle som är präglat av kulturell mångfald. Religionskunskap behövs därför för att öka toleransen i samhället och förståelsen mellan människor.
Vad är religion?
Bland de äldsta arkeologiska fynden efter varelser vi kan kalla människor märks gravar och altarplatser. Människ
•
Hur ska vi prata om personer med olika hudfärg på ett respektfullt sätt? Vi bad forskaren om tips
Det grovt rasistiska och nedvärderande n-ordet har under veckan lyfts fram bland annat i ett avsnitt av Spotlight, men också i riksdagens plenisal. I Spotlight berättade flera barn och unga att de blir kallade n-ordet i skolan och att flera lärare ser på det mellan fingrarna.
I onsdagens riksdagsdebatt om regeringens meddelande till riksdagen om jämlikhet och rasism uttalade riksdagsledamot Teemu Keskisarja (Sannf) n-ordet i sitt inlägg i debatten.
Men vad får man och vad får man inte säga? Det är omöjligt att sammanställa enkla listor på hur vi ska benämna olika grupper av människor. Det beror på sammanhanget och på vem det är som talar, hur och i vilket syfte. Här presenterar vi en forskares syn på vad som är okej att säga.
Maïmouna Matikainen-Soreau forskar i rasism och antirasism i finländska skolor. Hon berättar att hon inte följde med debatten – för att skydda sig själv.
– Ja